Notas sobre o masculino no discurso da modernidade a partir de duas obras cinematográficas / Notes on the masculine in the discourse of modernity from two cinematographic works

Este artigo visa discorrer sobre a masculinidade a partir de um discurso científico, tendo o ponto de vista biológico como um pano de fundo do nascimento da ciência e da moral moderna e também compreender como tais pontuações serviram de alicerce para a construção do masculino que se faz presente hoje. Utilizamos como instrumentos de análise apontamentos dos filmes Maria Antonieta e O Sorriso de Monalisa que demonstram valores historicamente sedimentados de uma época moderna sendo abalados. Neste sentido, tem-se o corpo como uma marca definidora de identidade. Conclui-se que repensar o masculino por essa via implica analisar a relação deste com o discurso biológico presente na construção da masculinidade e que produz efeitos ainda hoje na sociedade do século XXI. A possível quebra de paradigma aconteceu aos poucos ofertando um novo lugar para o masculino existir, possibilitando que o homem seja capaz de fazer suas próprias escolhas de identidade

This article aims to discuss masculinity from a scientific discourse, taking the biological point of view as the background of the birth of modern science and morality, and also aims to understand how such scores served as a foundation for the construction of masculine which is present today. We use as instruments of analysis the notes of the films Marie Antoinette and The Smile of Monalisa, which demonstrate the historically sedimented values of a modern era being shaken. In this sense, this is a show the body as a defining mark of identity. It is concluded that rethinking the masculine by this way implies to analyze its relation with the biological discourse present in the construction of the masculinity and its effects still today in the society of the XXI century. The possible breakdown of the paradigm happened gradually, offering a new place for the masculine to exist, allowing man to be able to make his own choices of identity.

O Poder da máscara no Psicodrama: a sombra e a luz / The power of masks in psychodrama: shadow and light

Este artigo discute a utilização da máscara como instrumento de trabalho no Psicodrama. A pesquisa é embasada no referencial teórico de Moreno, ao articular psicodramatistas contemporâneos e conceitos da Psicologia Analítica de Jung. Compreende-se que a máscara, usada no contexto psicodramático, concretiza personagens e papéis sociais, repletos de conservas culturais, que camuflam o drama individual do sujeito impedido de atuar na vida em sua plenitude. O trabalho psicoterápico consiste em equilibrar a luz e a sombra do que as máscaras representam...

The article discusses the use of masks as a working instrument in psychodrama. Embedded in the Morenian theoretical framework, the research links concepts of contemporary psychodrama to those of the Jungian analytical psychology. It is understood that when used in the context of psychodrama, masks concretize characters and social roles, replete of cultural conserves that conceal the individual drama, preventing the person from fully functioning in life. The psychotherapeutic work aims to balance out the lights and shadows of what masks represent...

Emergencia de las relaciones intergeneracionales en una escuela pública urbana / Emergence of intergenerational relations in an urban public school / Emergência das relações intergeracionais numa escola publica urbana

El análisis genealógico, des-ocultó cómo en la actualidad se configuran relaciones intergeneracionales entre jóvenes alumnos, alumnas y maestros, maestras adultos y adultas del nivel básico secundario de una escuela pública urbana, examinando la interacción cotidiana en el campo de las relaciones de poder múltiples y móviles en un doble proyecto: la historia de prácticas escolares desde donde se ha creado la separación maestro-alumno y, la historia de las estructuras de poder que han sido practicadas y modificadas en esta escuela.Interrogamos por niveles de existencia del poder, por formas concretas de ejercicio de poder y la constitución de modos de subjetivación (ser maestro, maestra, ser alumno, alumna) y los efectos consecuentes en la configuración de las relaciones intergeneracionales (ser adulto, adulta, ser joven hombre-mujer) en la escuela.

A analise genealógica descobriu como na atualidade configuram-se relações inter-geracionais entre jovens alunos, alunas e professores, professoras e professores adultos ao nível básico secundário numa escola publica urbana, mediante o exame da interação cotidiana no campo das relações de poder múltiplas e moveis em um projeto duplo: a historia das práticas escolares desde onde tem-se criado a separação professor-aluno e, a história das estruturas de poder que tem sido praticadas e modificadas na escola. Interrogamos por níveis de existência de poder, por formas concretas de exercício de poder e pela constituição de modos de subjetivação ser professor ou professora, ser aluno ou aluna) e pelos efeitos conseqüentes da configuração das relações intergeracionais (ser adulto ou adulta, ser jovem homem-mulher) na escola.

The genealogical analysis revealed how the intergenerational relations among young male and female pupils, male and female adult teachers at the basic secondary level in an urban public school are structured nowadays. This configuration is examined by means of the daily interaction in the field of multiple and mobile power relations in a double project: the history of school practices where the separation between teacher-pupil has been created and the history of power structures that have been practiced and modified in this school. We inquire about the various levels of power, at concrete forms of power exercise and about the constitution of subjectivation models (to be a he- or a she- teacher, to be a male or a female pupil), and about the effects resulting from the configuration of intergenerational relations (to be a male or a female adult, to be a young man or a young woman) at school.

Homossexualidade e construção de papéis / Homosexuality and role building

No desenrolar da história de formação do Ocidente encontraremos muitas passagens que apresentam a existência da homossexualidade, bem como as formas de relação homossexuais encaradas pela sociedade, principiando pelos hebreus, passando pelos gregos e romanos até a escravidão dos negros no Brasil. O presente artigo pretende traçar um perfil histórico com o intuito de auxiliar na compreensão da atual construção binária 6 de gênero, e sua relação com os papéis atribuídos e assumidos por homossexuais, assim como também participar de um diálogo em que se possa criar possibilidades de entendimentos para essas questões relacionadas à homossexualidade e refletir sobre as possíveis mudanças em prol da diminuição da discriminação contra homossexuais.

In the history of formation of occident we will find many stories that show us the existence of the homosexuals, as well as how this relation form is faced for the society, beginning for the Hebrews, passing for the Greeks and Romans until the slavery of the blacks in Brazil. The present article intends to trace a historical profile with the intention of helping to understand the binary construction of genus, and its relation with the roles attributed and assumed by homosexuals, as well as participating of a dialogue where it can create possibilities of agreements for these questions related to the homosexuals and reflect on the possible changes in favor of the reduction of the discrimination against homosexuals.

Análise de repertórios discursivos sobre profissões e o sexo: um estudo empírico na cidade de João Pessoa / Analysis of discursives repertories about professions and gender: an empirical study in João Pessoa

O presente estudo buscou observar as representações elaboradas socialmente sobre o sexo como determinante do exercício das atividades profissionais. Foram entrevistadas 221 pessoas da cidade de João Pessoa (sendo 133 mulheres - 60,2 por cento), entre 17 e 79 anos (M=2,3; DP=1,25), com escolaridade de nível superior. Por meio de uma entrevista semi-estruturada, os participantes citaram profissões/atividades consideradas adequadas a cada sexo, e se posicionaram diante de questões como características das profissões apropriadas para os homens e para as mulheres e o sexo como determinante para as escolhas profissionais. Observou-se que foram citadas aproximadamente 80 profissões caracterizadas como femininas e 130 como masculinas. A análise dos repertórios discursivos, realizada por meio do ALCESTE, apresentou em sua maioria uma caracterização diferenciada das atividades vistas como masculinas e femininas. Os resultados demonstraram a existência de uma segmentação entre os perfis profissionais de homens e mulheres para o campo de trabalho.

The present study aimed to observe the representations socially elaborated on gender as a determinant in professional activities. Two hundred and twenty-one (221) undergraduate and graduated people from the city of João Pessoa , with ages ranging from 17 to 79 years old (M=2.3; SD=1.25), were interviewed. Among them, one hundred and thirty-three (133 or 60.2 percent) were women. Through a semi-structured interview, the participants mentioned professions or activities, which are considered adequate to each sex. They had the possibility to opine on aspects like the characteristics of professions appropriated for men and women distinctively, and how the sex played an important role to determine the professional choices. It was observed that the participants mentioned approximately 80 professions characterized as being feminine, and 130 characterized as being masculine. The analysis of the discursive repertoires, made through the ALCESTE software, reports different characterizations of activities seen as being masculine, and those seen as being feminine ones. The results demonstrate the existence of segmentation between the professional profiles of men and women for the work field.

Carreira e saliência dos papéis: integrando o desenvolvimento pessoal e profissional / Career and role salience: integrating personal and career development / Carrera y prominencia de los papeles: integrando el desarrollo personal y profesional

O desenvolvimento humano dá-se em uma teia intrincada de relacionamentos, concretizados em papéis sociais. O conceito saliência de papel é definido como a importância relativa de um papel em relação a outros papéis que o indivíduo desempenha. Embora o conceito de saliência de papel esteja presente na literatura internacional em aconselhamento de carreira desde a década de 70, está ausente da literatura produzida no Brasil. Este estudo constitui-se em uma revisão da literatura internacional e objetiva compilar os principais achados da pesquisa na área, identificar instrumentos de medida da saliência e contextualizar a importância deste conceito para a pesquisa e intervenção em orientação de carreira na nova economia global.

Human development occurs within an intricate net of relationships which are materialized as social roles. Role salience is defined as the importance given to one social role in particular in comparison which other roles played by an individual. Even though role salience has been presented by international literature since the 70’s, Brazilian literature fails to mention it. This study presents an international literature review and aims to summarize the most relevant findings of researches about role salience, identify salience measurement instruments and emphasize the relevance of this construct for career guidance research and intervention in the new global economy.

El desarrollo humano se produce en una red intrincada de relaciones, materializadas en papeles sociales. El concepto prominencia de papel es definido como la importancia relativa de un papel en relación con otros papeles que el individuo desempeña. Aunque el concepto de prominencia de papel esté presente en la literatura internacional en orientación de carrera desde la década de los 70, está ausente de la literatura producida en el Brasil. Este estudio constituye una revisión de la literatura internacional y trata de compilar los principales hallazgos de la investigación en el área, identificar instrumentos de medida de la prominencia y contextualizar la importancia de este concepto para la investigación e intervención en orientación de carrera en la nueva economía global.

Prevalence and Determining Factors related to Depression Among Adult Women in Korea / 간호학회지

PURPOSE: Korean women are likely to experience symptoms of depression, possibly due to socially fixed limitations on the roles that Korean women are expected to perform. Also if a Korean woman experinces negative relationship problem or stress in her family, she would feel responsible, which will worsen her depression. Nonetheless, much of the research on depression among Korean women has focused on menopausal women. This study aims to understand the depression of Korean women to provide fundamental data to develop nursing intervention method for promoting women's health. METHODS: The present investigation assessed the prevalence and correlates of depression in a large sample of Korean women, aged 18 or older, from the general population. With a probability sample of 3312 women drawn from two areas in Korea, a survey, which contains the Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D) and background, was completed. RESULTS: According to CES-D classification criteria, 36.5% of the women in the sample displayed either no depression or mild depression, 55.6% exhibited moderate depression, and 7.8% manifested severe depression. Significant bivariate relationships were observed between depression and each measured background variable except alcohol use. Logistic regression analysis indicated that the strongest combination of predictors of depression included income, menopausal, and marital status. CONCLUSION: The data support the premise that Korean women disproportionately experience elevated levels of depression. Consistent with the theory, depression may be related to social pressures to conform to the traditional roles. The study suggests the need for further research, primary prevention activities, and increased access to treatment.